-ken: enquanto, quando (giderken, çocukken)

-ken quer dizer “enquanto, quando” e se junta a verbos e substantivos: eve giderken (indo para casa), çocukken (quando eu era criança). É sempre -ken, sem harmonia vocálica.

Como usar -ken?

• Com verbos, -ken costuma vir depois do aorist: *yemek yerken* (enquanto come), *otururken* (enquanto está sentado).
• O tempo não muda: “enquanto eu ia” também é *giderken*, nunca com o passado -di.
• Depois de vogal entra um -y-: öğrenciyken, hastayken.
• -ken não tem terminação pessoal; o sujeito mostra a pessoa: *Ben yemek yerken telefon çaldı.*
• -ken nunca segue a harmonia: *okurken*, *çocukken*.

Exemplos

• Yemek yerken televizyon izlemem.Não vejo televisão enquanto como.
• Çocukken İzmir'de oturuyorduk.Quando eu era criança, morávamos em Izmir.
• İşe giderken müzik dinlerim.No caminho para o trabalho eu ouço música.
• Gençken çok seyahat ederdim.Quando eu era jovem, viajava muito.
• Ben uyurken sen ne yapıyordun?O que você estava fazendo enquanto eu dormia?

Erros comuns

• ✗ Çocukkenim köyde oturuyorduk.✓ Çocukken köyde oturuyorduk.Em português “quando eu era criança” tem a pessoa no verbo, mas -ken não leva terminação pessoal: çocukken.
• ✗ Eve gittiken müzik dinledim.✓ Eve giderken müzik dinledim.O português usa o imperfeito (enquanto eu ia), mas -ken não vai com o passado -di: vem depois do aorist, giderken.
• ✗ Öğrenciken çok okurdum.✓ Öğrenciyken çok okurdum.Öğrenci termina em vogal, então entra um y de ligação antes de -ken: öğrenciyken.
• ✗ Kitap okurkan müzik dinlerim.✓ Kitap okurken müzik dinlerim.-ken é um dos poucos sufixos sem harmonia: fica sempre -ken, mesmo depois de a ou ı.
• ✗ Ben uyuken telefon çaldı.✓ Ben uyurken telefon çaldı.Com verbos, -ken não vai direto no radical: antes vem o -r do aorist, uyu-r-ken.