Indirect questions (ob, wann, wo…)
An indirect question is a question inside another sentence. It is a subordinate clause, so the verb goes to the end. Indirect questions are the most polite way to ask strangers or officials.
| direct | indirect |
|---|---|
| Wo ist der Bahnhof? | Können Sie mir sagen, wo der Bahnhof ist? |
| Wann beginnt der Kurs? | Weißt du, wann der Kurs beginnt? |
| Kommt er? | Ich weiß nicht, ob er kommt. |
Two types
- W-questions keep their question word: wo, wann, wie, warum, wer, was …
- Yes/no questions use ob (whether).
Useful polite openers
- Können Sie mir sagen, …
- Wissen Sie, …
- Ich möchte wissen, …
- Ich weiß nicht, …
- Darf ich fragen, …
Examples
- Können Sie mir sagen, wo das Bürgeramt ist?Can you tell me where the citizens’ office is?
- Ich weiß nicht, ob ich morgen Zeit habe.I don’t know whether I’ll have time tomorrow.
- Wissen Sie, wie lange das dauert?Do you know how long that takes?
- Darf ich fragen, wie viel die Wohnung kostet?May I ask how much the flat costs?
- Ich möchte wissen, welche Dokumente ich brauche.I’d like to know which documents I need.
Common mistakes
- ✗ Ich weiß nicht, wenn ich am Freitag Zeit habe.✓ Ich weiß nicht, ob ich am Freitag Zeit habe.English uses “if” for “whether”, but German keeps them apart: an indirect yes/no question takes ob, never wenn.
- ✗ Weißt du, ob kommt er?✓ Weißt du, ob er kommt?Ob starts a subordinate clause, so the subject comes first and the verb goes to the end: ob er kommt.
- ✗ Weißt du, wann der Zug kommt an?✓ Weißt du, wann der Zug ankommt?In an indirect question a separable verb joins up again at the end: wann der Zug ankommt.
- ✗ Ich möchte wissen, welche Dokumente ich muss mitbringen.✓ Ich möchte wissen, welche Dokumente ich mitbringen muss.With two verbs in an indirect question, the conjugated one goes last: … mitbringen muss.
- ✗ Können Sie mir sagen, wohin zu gehen?✓ Können Sie mir sagen, wohin ich gehen muss?English can say “where to go”, but German needs a full clause with a subject and a verb: wohin ich gehen muss.
